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广西推进人工智能赋能教育

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xinwen.mobi 发表于 2025-8-7 18:39:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,广西出台《广西推进人工智能赋能教育行动方案(2025—2027年)》,从多方面推进人工智能赋能教育,旨在到2027年基本形成大中小学人工智能教育一体化培养体系,提升“桂教通”平台的人工智能教育服务供给能力。具体内容如下:推进大中小学人工智能教育一体化发展:    推动开展中小学人工智能教育:落实国家课程方案和标准,融合开展人工智能教育,鼓励开设特色课程。将其纳入课后服务和研学实践,推动与大学人工智能教育衔接,加强教研工作与伦理教育,引导学生科学使用人工智能工具。    推进高校人工智能通识教育:鼓励高校开设人工智能通识课,构建相关课程体系,共建共享教学资源库。为相关专业学生开设核心和前沿课程,为其他专业学生开设“人工智能+”交叉课程。加强师资队伍建设,成立虚拟教研室和教学指导委员会。    推动学科专业智能化升级:加强高校人工智能领域学科专业建设,支持广西人工智能学院特色化发展,遴选一流本科专业和高水平高职专业建设点。加快“人工智能+”学科专业体系建设,支持共建示范性现代产业学院,创新产教融合机制。建设人工智能赋能教育重点应用场景:    赋能教学方式变革:探索教师和人工智能协同的“双师课堂”模式,利用人工智能工具辅助教学,开展课堂教学监测,推动智能作业批改和答疑辅导规模化应用。    赋能学生学习和发展:推广智能学伴和智能导学应用,探索多种学习模式,创建各类应用场景,为特殊教育儿童开发辅助教学系统,开展高校AI思政智能体试点建设。    赋能教师专业发展:引入教师教学智能诊断与评价工具,探索建设教师专业能力智能评价系统,为教师教学与教研提供大数据支持,构建教师专业智能化发展新模式。    赋能教育治理与评价创新:建设自治区教育大数据中心,促进教育决策精准化和治理高效化。普及数字校园应用,构建教育数字化评价体系,引导高校利用人工智能优化管理和服务。    赋能产教融合:支持高校、职业学校与企业建立实习实训基地,建设教育教学研究中心,开展创新创业项目,加大对“人工智能+”类创新创业项目的支持力度。提升教师和管理者人工智能素养:研制教师人工智能教学能力发展指南,将教师人工智能素养提升纳入“国培”“区培”等各级各类培训计划和项目,构建“基础普及、骨干提升、专家引领”的分层培训体系。加强人工智能教育国际交流合作:与东盟国家高校合作办学,构建“人工智能+东盟语种+专业”融合培养模式,打造中国—东盟现代工匠学院升级版,推动“慕课出海”。合作共建教育应用场景,开展人工智能场景应用合作和技术创新合作。
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