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大学生巧妙设计“亲自然”装置 开展户外自然科普

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xinwen.mobi 发表于 2025-8-10 17:01:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
2025年7月,四川农业大学“自然智绘者”社会实践团队前往四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县卧龙自然保护区,设计出与当地自然环境相适应的“亲自然”装置。游客可透过放大镜观察当地珍稀植物标本,还可扫码学习植物知识,以此开展户外自然科普,让人们能更亲近自然,了解自然知识。此外,还有其他高校的大学生也通过设计各类“亲自然”装置或开展相关活动,来进行户外自然科普:厦门大学设计科普展牌:厦门大学环境与生态学院启动环芙蓉湖生态科普建设项目。团队成员实地考察统计动植物情况,为芙蓉湖周边常见动植物设计科普展牌。展牌由种类名称、科普内容及图像构成,融入古诗词、动植物相关“梗”以及拟人化形象等元素,以三段式文字稿呈现,让师生漫步环湖步道时能了解生态知识,感受自然生机。江苏科技大学制作创意鸟巢:江苏科技大学计算机学院开展“创意鸟巢设计与制作”活动。同学们选用废旧木材等天然环保材料,或运用3D打印技术,结合校园常见鸟类栖息习性进行设计制作。之后将鸟巢悬挂至校园树木上,为鸟类搭建栖息之所,提升了青年学子的生态保护意识。南京工程学院设计创意家居:南京工程学院天印湖科创学院师生开展《自然与设计》研学课,将课堂搬进大自然。学生们采集自然元素数据,设计出“草地石语”按摩椅等创意方案,还将草木染等非遗技艺融入现代设计,形成了仿叶脉力学结构书架等十余件创意方案,实现了自然与设计的融合。浙江理工大学设计节气主题设施:浙江理工大学本科生团队以桃源中央公园为对象,以二十四节气为主题,构想出一套公园梯度服务模式。他们设置了与节气相关的艺术装置,如春季的种植绿色座椅、夏季的植物风铃制作活动等,并开发快闪式公共艺术活动,通过艺术和文化活动激发公园活力,提供教育价值。
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