越南师生广西研学：了解乡村直播带货 AI留住美好瞬间

xinwen.mobi · 发表于 2025-8-14 10:05:24

越南师生广西研学：在乡村烟火与科技浪潮中触摸中国发展脉搏近年来，中国与东盟国家的文化教育交流日益密切，广西作为中国面向东盟的前沿阵地，凭借独特的区位优势和多元的文化魅力，成为众多东南亚师生研学的首选地。其中，“越南师生广西研学”活动以“乡村直播带货”和“AI技术应用”为核心体验内容，让越南师生在沉浸式体验中，既感受到中国乡村的活力与变迁，也领略到科技赋能生活的奇妙之处。一、走进乡村：直播带货里的“中国味道”研学第一站，越南师生们来到了广西的特色乡村（如柳州螺蛳粉发源地、南宁沃柑种植基地等）。在这里，他们没有看到传统印象中“面朝黄土背朝天”的农耕场景，反而被田间地头、直播间里的热闹景象所吸引——村民们拿着手机，对着镜头热情地介绍家乡的农产品：“这是我们自家种的沃柑，甜度超高，水分十足！”“手工制作的螺蛳粉，酸辣鲜香，一口就爱上！”体验直播：从“旁观者”到“参与者” 越南师生们不仅观摩了当地农民和返乡青年的直播带货全过程，还在村民的指导下亲自上阵，尝试用简单的中文和越南语介绍产品。一位越南学生笑着说：“原来卖东西可以这么有趣，通过手机就能把家乡的味道送到全国各地，甚至国外，太神奇了！” 这种“直播带货”模式让他们直观感受到中国乡村的“数字化转型”：农产品不再局限于本地市场，而是通过电商平台走向更广阔的天地，既提高了农民收入，也让乡村特色文化得以传播。背后的故事：乡村振兴的“新引擎” 当地村干部向师生们介绍，直播带货的兴起离不开政府的支持——从搭建电商平台、培训直播技巧，到完善物流体系、保障产品质量，一系列举措让乡村“土货”变成了“网红商品”。这让越南师生们深刻理解到，中国的乡村振兴不仅是改善基础设施，更是通过创新模式激活乡村的内生动力。二、AI赋能：用科技定格“美好瞬间”除了乡村经济的活力，科技与生活的融合也给越南师生们留下了深刻印象。在研学过程中，AI技术的应用让他们感受到了“科技的温度”。AI摄影：记录研学点滴活动中，专业人员使用AI摄影设备为师生们拍摄照片和视频。AI不仅能自动优化光线、构图，还能实时生成带有广西民族元素（如壮族绣球、铜鼓纹样）的特效边框，让普通的合影瞬间充满地域特色。更有趣的是，AI剪辑功能能快速将碎片化的视频素材拼接成流畅的Vlog，配上字幕和背景音乐，让师生们当天就能拿到属于自己的研学纪念视频。AI翻译：打破语言壁垒虽然中越语言存在差异，但AI实时翻译设备让沟通毫无障碍。无论是村民介绍农产品，还是师生们提问交流，AI都能精准、快速地完成双语转换，让文化交流更加顺畅。一位越南老师感慨道：“以前总觉得科技很遥远，现在发现它就在身边，能让不同国家的人更好地理解彼此。”AI与文化：让传统“活”起来在非遗体验环节，AI技术还帮助师生们“复活”了传统手工艺——通过AR（增强现实）技术，扫描壮族织锦图案，就能看到动态的民族故事动画；用AI绘画工具输入“中越学生共庆节日”的关键词，瞬间生成融合两国文化元素的创意画作。这种“科技+文化”的模式，让传统文化以更生动的方式被年轻一代接受和喜爱。三、研学之外：文化共鸣与思考此次研学活动，不仅是一次“看与学”的过程，更是一次“思与悟”的交流。越南与广西地理相近、文化相通，许多越南师生在广西乡村看到了熟悉的稻田、相似的民俗，也在科技应用中找到了值得借鉴的经验。文化共鸣：相似的“乡土情怀” 越南也是农业大国，乡村发展同样是重要课题。中国乡村通过直播带货带动经济、用科技保留文化的做法，让越南师生们深受启发。一位越南学生说：“我们家乡也有很多特色农产品和传统手工艺，或许也能尝试用这样的方式让更多人知道。”未来展望：科技与人文的平衡研学结束后，师生们纷纷表示，中国的发展让他们看到了科技的力量，但更打动他们的是，科技没有让乡村失去“烟火气”——直播带货带火了农产品，却保留了手工制作的温度；AI技术便捷了生活，却让传统文化更加鲜活。这种“科技赋能人文”的理念，为他们思考本国的发展提供了新的视角。结语越南师生的广西研学之旅，是一次跨越国界的“沉浸式学习”。从乡村直播带货的热闹到AI技术的奇妙，他们看到的不仅是中国乡村的繁荣与创新，更感受到了科技与人文交融的独特魅力。这样的交流不仅增进了中越两国人民的相互理解，也为青年一代搭建了探索未来、携手共进的桥梁。

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